暑假前的最後一週。教室內充斥著莫名的騷動，窗外的鳳凰花，紅豔豔地掛在樹間。

一張張小臉仰望著台前，等待老師公布成績。穿著粉色Ｔ恤配黑短裙的周珊蒂（化名），問著：「你們知道社會科，總平均第一名是誰嗎？」「王心婷、劉永傑……，」台下19張小嘴，此起彼落喊著。

從教育大學畢業的周珊蒂，兩年來在同一所國小擔任鐘點老師。在這所位於市區，只有12班的小學中，24位老師中，有8位非正式老師。

「老師，你下學期還會來嗎？」有人問著，珊蒂轉過頭，沒有答腔。

因為她不能告訴這群相處近一年的孩子，她再也不來了。事實上，老師不見了，是這所學校年年上演的戲碼。

珊蒂決定要在未來一年，好好讀書，拚教師甄選考試。否則，「每年連課在哪裡都不知道，」她說，這樣下去，沒有未來。以下是她的真實告白：

我當鐘點老師兩年。當初是回國小母校來實習，實習後就留下來。

大學時我是語文教育系，專長是語文。但我們都說，鐘點老師就像菜籃族，專撿正式老師不要的課，也因此課都排得很散，備課要很久。

撿正式老師不要的課

這學期，我每星期要上20堂課，包括六年級和三年級的社會、健康課，以及二年級的健康與體育，還要兼藝文老師教美勞。

20堂雖然看起來不多，但因為有些課，用課本教學時，小朋友反應不好、不想學，所以我必須自己設計課程，做很多PPT，蒐集影片和教材。小朋友的習作也要看得仔細，有錯誤就要他訂正，不斷追蹤，否則家長會以為老師不盡責。常常連午休時間，都在和小朋友周旋。

而且，因為學生不知道我是兼課老師，我只要超過八點到學校，學生就會說，「老師你遲到。」我覺得這是不良示範。所以就算沒課，還是維持八點到校，到最後一節上完才走。

我曾經算過，一堂課260元，一個月薪資，頂多拿2萬零8百元，還要扣勞健保費。若是加上備課和批改作業時間，考試後要改考卷登錄成績，有時候學生參加校外語文競賽，正式老師還會要求幫忙訓練選手。平均下來，時薪只剩下130元。

拿再多教學獎狀 也沒用

我家家境不好，學校的薪水根本不夠用，所以我下課後，還去補習班當作文老師。法令規定不能到補習班兼職，那我要吃什麼？

補習班上一小時就有500元，一週上8節，薪水比學校還多。從早上八點到學校，再到補習班上到晚上八點，兩邊薪資加起來，才有4萬2千元，這樣才和正式老師薪水差不多。

以這樣的工作份量，我只能利用晚間零散時間讀書。去考教師甄試，永遠在筆試階段就被刷下來，即使拿的獎狀再多也沒用。我曾經拿到全市語文競賽社會組冠軍，各種教案設計比賽，特優和佳作不計其數。

我很努力，但初試（筆試）卻老過不了。（編按：甄試也多是考背誦的選擇題為主，與實際教學能力無關）

連媽媽都問我，你連初試都過不了，要這些（獎狀）有什麼用？

同期畢業的很多同學都轉行，有二、三人去當警察，有人在補習班、安親班教書。
還有同學為了準備教甄考試，中途落跑，在學校下學期教到一半就辭職走人。我覺得他這種做法超沒道德，因為孩子在不穩定教學中成長，對老師可能會產生敵意。

但回頭想想，我們若要照顧孩子的未來，就照顧不了自己的未來。

所以我在想，是不是應該要轉行？這門實在太窄了。看看周邊同學，能在家專心念書的，家境都不錯。他們雖然實戰經驗沒有我豐富，但通過筆試的機率絕對比我高。

我準備再熬個一年，沒考上就不考了。